Preescolar – Colegio Vasconcelos

PREESCOLAR

BIENVENIDA

El nivel preescolar tiene como finalidad principal propiciar que los alumnas y alumnos integren sus aprendizajes y los utilicen en su actuar cotidiano, actuando con eficacia en cierto tipo de situaciones mediante la puesta en marcha de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para que aprendan más de lo que saben acerca del mundo, piensen y se expresen.

MATERNAL

En Maternal Vasconcelos los pequeños se pueden integrar a esta gran familia a partir de los dos años edad, a través de experiencias lúdicas adquieren autonomía e independencia de forma progresiva, respetando su propio ritmo de aprendizaje, exploran su potencial en un ambiente de respeto, fortaleciendo su confianza para desenvolverse en ambientes externos o independientes a la familia. Con el acompañamiento de docentes y el departamento de psicopedagogía, las familias contribuyen con un ambiente afectivo que garantice el desarrollo de habilidades.

Desplazarse en espacios que incluyen destrezas motoras básicas: caminar, correr saltar, subir y bajar escaleras fortaleciendo conexiones neuronales que los preparan para el proceso de lecto-escritura en años posteriores.
Enriquecer y fortalecer el lenguaje oral a través del reconocimiento de sus preferencias e intereses a temprana edad.
Control de esfínteres de manera respetuosa y afable.

NUESTRA LABOR ES:

Atención personalizada.
Capacitación constante.
Apoyo Psicopedagógico.
Talleres para padres.
Actividades artísticas y culturales.
Programas seguros para nuestro proyecto educativo.

CAMPOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA

Lenguajes.
Saberes y pensamiento científico.
Ética, naturaleza y sociedades.
De lo humano y lo comunitario.
Artes: música y danza.
Habilidades socio-emocionales a través del acompañamiento psicopedagógico.
Educación física.
Natación para el desarrollo de habilidades motrices, coordinación, agilidad, equilibrio y lateralidad.

DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIO-EMOCIONALES

Regular emociones.
Autonomía.
Adquisición de confianza para expresarse y resolver conflictos.

INGLÉS

Las y los estudiantes adquieren el idioma inglés de manera lúdica, natural y dinámica a través del método de inmersión total.

Durante sus 10 sesiones de clases por semana, las y los estudiantes:

Desarrollan habilidades destacadas para poder comunicarse en inglés.
Adquieren un vasto vocabulario mediante la exposición constante del idioma a través de lecturas, juegos y canciones.
Inician con el desarrollo de la conciencia fonémica que les permitirá en un futuro, transitar por un exitoso proceso de lecto-escritura en inglés.
Obtienen expectativas positivas hacia el aprendizaje de otros idiomas y de otras culturas.

PROYECTOS PEDAGÓGICOS

Desarrollo del lenguaje oral, escrito y artístico.
Fortalecimiento del razonamiento matemático.
Desarrollo del lenguaje oral, escrito y artístico.
Fortalecimiento del desarrollo socioemocional para adquirir confianza al dialogar.
Primer acercamiento a la lectura, para desarrollar interés y gusto por los libros, potencializando sus habilidades natas de comprensión lectora y razonamiento en general.
Desarrollo de habilidades motoras, lo que potencializa y fortalece el aprendizaje de la escritura.
Fortalecimiento de la creatividad, sin limitar su creatividad e imaginación.
Enriquecimiento de habilidades sociales para la vida en sociedad.
Resolución de problemas para la vida diaria.